API apresenta como tema “escola de tempo integral”
Os acadêmicos do 5º período noturno do curso de Pedagogia participaram no dia 16 de abril, no auditório da Faculdade Alfredo Nasser da Atividade Pedagógica Integradora (API), que abordou o tema “Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral”, em cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Básica I, sob a orientação das professoras Lyandra de Azevedo e Rosy Mary Magalhães. As Palestrantes: Fernanda Laura Costa e Luciane de Sousa Bernini que possuem experiência na prática como professoras de escolas de tempo integral, apresentaram aos alunos os benefícios da educação integral e fatores importantes como o apoio pedagógico, a orientação educacional e toda a estrutura da escola para esse fim.
Os acadêmicos do 5º período noturno do curso de Pedagogia participaram no dia 16 de abril, no auditório da Faculdade Alfredo Nasser da Atividade Pedagógica Integradora (API), que abordou o tema “Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral”, em cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Básica I, sob a orientação das professoras Lyandra de Azevedo e Rosy Mary Magalhães.
As Palestrantes: Fernanda Laura Costa e Luciane de Sousa Bernini que possuem experiência na prática como professoras de escolas de tempo integral, apresentaram aos alunos os benefícios da educação integral e fatores importantes como o apoio pedagógico, a orientação educacional e toda a estrutura da escola para esse fim.
23/04/2014
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